PROGRAMA
Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional LINHA DE PESQUISA
Políticas, Gestão e Avaliação PROJETO DE PESQUISA
Concepções e Políticas da Educação Profissional PROJETO DE PESQUISA
Concepções e Políticas da Educação Profissional

RESUMO
O presente trabalho busca estudar a problemática dos aspectos técnicos e estéticos que aparecem na formação profissional de cursos vocacionados ao Design, em especial, no curso de Design de Móveis da ETEC Guaracy Silveira, trazendo algumas discussões sobre design, tecnoestética e desvio de função. Esses conceitos são explorados por meio de pesquisa bibliográfica pertinente e cotejados com pesquisa documental sobre o curso em questão. Com o intuito de explorar os conceitos de tecnoestética e desvio de função no ambiente de ensino-aprendizagem, também será apresentado o estudo do Projeto Novo de Novo, como uma práxis desenvolvida no referido curso. Percebeu-se que a proposta de uma experiência formativa a partir de uma abordagem tecnoestética por meio do conceito de desvio de função, explora as possibilidades de adaptação inventiva aplicada ao móvel e propicia um aprendizado singular ao aluno.

Palavras-Chave
Técnica; Estética; Tecnoestética; Desvio de Função; Educação Profissional e Tecnológica.