PROGRAMA
Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional LINHA DE PESQUISA
Formação do Formador PROJETO DE PESQUISA
Ensino e Aprendizagem PROJETO DE PESQUISA
Ensino e Aprendizagem

RESUMO
Resumo: Este trabalho apresenta a percepção de professores do ensino técnico profissional em relação à sua educação continuada em tecnologia assistiva, visando a plena participação da pessoa com deficiência na sociedade e atendendo aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030. O objetivo caracteriza-se pela percepção dos docentes sobre sua formação continuada em tecnologias assistivas. A abordagem adotada foi a pesquisa exploratória, bibliográfica e questionários. Como resultado, obtiveram-se limitações quanto ao conhecimento e uso de tecnologia assistiva pelos professores. O que se pode concluir refere-se à necessidade de ampliar a formação sobre o tema para potencializar o binômio ensino-aprendizagem, respeitando os ODS da Agenda 2030.

Palavras-Chave
Tecnologia Assistiva, Continuação Educação, Educação Profissional