PROGRAMA
Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional LINHA DE PESQUISA
Formação do Formador PROJETO DE PESQUISA
Ensino e Aprendizagem PROJETO DE PESQUISA
Ensino e Aprendizagem

RESUMO
Este artigo é um ensaio teórico cujo objetivo é trazer aos pesquisadores das ciências humanas aplicadas, a existência e compreensão de três correntes filosóficas: o positivismo, o estruturalismo e o interpretativismo, e em paralelo às abordagens voluntaristas e deterministas. A apropriação dessas correntes tem o propósito de fornecer ao pesquisador a reflexão de suas raízes filosóficas e o posicionamento no âmbito da produção científica, possibilitando ao pesquisador a clareza na elaboração da escrita científica e àqueles que mantém vinculação com as mesmas. Isso proporcionará ao estudante e pesquisador, uma maior clareza para o desenvolvimento da escrita científica e para quem consumir esse estudo. O método de realização desse ensaio teórico foi uma revisão bibliográfica de cada corrente e abordagem nas literaturas na área da filosofia e teorias das organizações, em obras clássicas. Nesse estudo, procurou-se aproximar cada corrente filosófica a uma das abordagens concluindo que a corrente positivista é determinista, a corrente interpretativista é voluntarista e a corrente estruturalista se aproxima das duas abordagens. Sugere-se que estudos posteriores sejam implementados no intuito de ampliar o escopo de investigação.

Palavras-Chave
Positivistas; Estruturalistas; Interpretativistas.