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Anais do XI Workshop Pós-Graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza

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Fundamentos e Práticas

A centralidade da discussão sobre a relação arte-técnica para os cursos do eixo tecnológico de Produção Cultural e Design do Centro Paula Souza

Fábio Gomes da Silva
Emerson Freire
Priscila Santos Oliveira
Joana Mitsuyo Matushita Isobe

A Motivação para Aprender Lógica de Programação no Curso Técnico em Informática para Internet na Modalidade EaD

Gaio Belitardo de Oliveira
Celi Langhi
Senira Anie Ferraz Fernandez

Afetividade: influência no processo de aprendizagem

Cláudio Roberto de Oliveira Arcanjo
Marluce Gavião Sacramento Dias
Roseli Garcia Pedretti

Análise do uso da tecnologia no ensino e aprendizagem da disciplina de Sistemas Operacionais

José da Silva Azanha Neto
Antonio Sergio Abrahão Monteiro Bastos

Aprendizagem no ensino técnico: superação ou submissão?

Fabio Pinto de Arruda

As discussões sobre métodos de ensino aplicados em uma instituição de ensino superior

Alexandre Barcelos
José Manoel Souza das Neves
Marcos Crivelaro
Andréa Martins Cristóvão

Autoavaliação do potencial criativo dos alunos do MBA em Gestão de Projetos do CPS: disciplina Criatividade

Humberto Emílio Massareto
Eliane Antonio Simões
Carlos Vital Giordano

Contribuições das plataformas digitais na prática docente do marketing digital

André Giovanini Antas
Roberto Kanaane

Currículo: uma reflexão sobre as questões educacionais que permeiam o ambiente escolar

Thayssa Martins Morais
Cláudio Roberto de Oliveira Arcanjo
Luciana Luiggi Teixeira
Ivanete Bellucci Pires de Almeida
Sueli Soares dos Santos Batista

Educação profissional e politecnia: um estudo a partir da legislação educacional no Brasil

Fernanda Ferreira Boschini
Glaucia Borges Ferraz
Sueli Soares dos Santos Batista

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