| 02/04/2024 |
Experiência estética e a docência na educação profissional e tecnológica: uma proposta para o eixo tecnológico de produção cultural e design |
Mauricio Trindade |
Profa. Dra. Sueli Soares dos Santos Batista |
Políticas, Gestão e Avaliação |
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| 28/03/2024 |
Boas práticas escolares no contexto da pandemia Covid-19: o curso técnico em enfermagem de uma instituição pública de ensino paulista em foco |
Laismayra da Silva Costa |
Prof. Dr. Michel Mott Machado |
Políticas, Gestão e Avaliação |
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| 27/03/2024 |
Educação profissional e corporativa para consultores empresariais: proposições sobre o blended learning |
Clarissa Andrade Barbosa Michaelis |
Profa. Dra. Celi Langhi |
Formação do Formador |
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| 27/03/2024 |
A influência da matemática nas atividades profissionais dos egressos de curso técnico em administração |
Wagner Antonio Rodrigues Vieira |
Prof. Dr. Carlos Vital Giordano |
Formação do Formador |
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| 27/03/2024 |
Um estudo sobre narrativas (auto) biográficas para formação profissional docente na educação profissional |
Helen Regiane Martinez |
Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez |
Formação do Formador |
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| 26/03/2024 |
O processo de comunicação e as relações intergeracionais na educação profissional e técnica |
José Carlos de Medeiros |
Prof. Dr. Roberto Kanaane |
Formação do Formador |
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| 26/03/2024 |
Metacognição na aprendizagem organizacional em cargos de gestão: estudo de caso de educação corporativa |
Caio Feijó Gonçalves de Souza |
Prof. Dr. Carlos Vital Giordano |
Formação do Formador |
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| 26/03/2024 |
Saberes docentes sobre a inclusão do PCD: a educação profissional na área da saúde |
Daniel Ferreira de Carvalho |
Profa. Dra. Rosália Maria Netto Prados |
Formação do Formador |
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| 25/03/2024 |
Compreensão de leitura em inglês como língua estrangeira de alunos do ensino médio – comparação entre escolas de modalidades de ensino distintas |
Kurt Davi Goulart Brum |
Profa. Dra. Neide de Brito Cunha |
Formação do Formador |
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| 20/03/2024 |
Predição de evasão escolar em cursos de educação profissional técnicos e tecnológicos : abordagem com AutoML |
Raphael Antonio de Souza |
Prof. Dr. Carlos Vital Giordano |
Políticas, Gestão e Avaliação |
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| 19/03/2024 |
Educação profissional e novas tecnologias: ensino híbrido - práticas e construção de saberes de professores de língua inglesa após o período de ensino remoto emergencial |
Thiago da Silva Vieira |
Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez |
Formação do Formador |
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| 19/03/2024 |
Educação profissional e tecnologias digitais: interação docente em ambientes virtuais de aprendizagem |
Mohamed Kassem Saleh |
Profa. Dra. Rosália Maria Netto Prados |
Formação do Formador |
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| 19/03/2024 |
Competências docentes na educação profissional: percepção de alunos e professores de uma escola técnica do estado de São Paulo |
Carina Monteiro dos Santos |
Profa. Dra. Neide de Brito Cunha |
Formação do Formador |
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| 14/03/2024 |
Saberes docentes na educação profissional: o exercício do trabalho por projetos na formação profissional |
Bruno dos Santos Monteiro |
Profa. Dra. Rosália Maria Netto Prados |
Formação do Formador |
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| 12/03/2024 |
Construção da identidade docente do professor de língua inglesa na educação profissional de nível médio |
Luís Fernando Muller da Silva |
Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez |
Formação do Formador |
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